TEORIAS DE APRENDIZAJE

Teoría O Método Socratico:

logra dividir el conocimiento de sus discípulos para consevir una nueva idea las llamadas respuestas adicionales.
el alumno extrae de si mismo su conocimiento emplea el dialogo para llegar al conocimiento.

Frases De Socrates:

• solo hay un bien el conocimiento
• solo hay un mal la ignorancia
• yo solo se que nada se.

Concepto De Las Cosas:
Socrates busca un concepto general universal e inmutable sobre las cosas.


Aprendizaje Significativo:

es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos adactandolos así de conciencia respecto a sus estructuras cognitivas en el simple coneccion arbitraria.

Rol Del Maestro:

• estimula y acepta la autonomía de los estudiantes.
• utiliza diversidad de materiales manipuladores.
• es flesible en el diseño de la clase
• busca que los alumnos elaboren sus respuestas.
• alimenta la curiosidad de los estudiantes utilizando el modelo del ciclo de aprendizaje.

Teoría Cognitiva:

Psicología cognitiva:

es aquella disciplina que se dedica a estudiar procesos tales como la percepción, memoria, atención, lenguaje, razonamiento, y resolución de problemas.

el cognitivismo esta presente hoy con gran fuerza en la psicología de la educación en conceptos tales como la importancia de aprendizajes previos, el aprendizaje significativo, el rol activo del sujeto como constructor de su conocimiento, entre otros.

REPRESENTANTES CON SUS RESPECTIVAS TEORÍAS:

• Jean Piaget (desarrollo cognitivo del niño).
• Bruner (el aprendizaje cognitivo del niño).
• Ausbel (el aprendizaje significativo).
• Robert Gagne (las condiciones de aprendizaje).

  

Escuela Nueva:

es un modelo pedagógico que surgió en Colombia en la década de los años 70.

Principios De La Escuela Nueva:

• Johann Heirinch Pestalozzi.
• Ovide Decroly.
• John Dewey.
• Maria Montessori.